Ideias Politicas:
Uma ideia sempre imaginável ...Um comentário sempre possivel... Uma visão sempre real...
Um blog.
Não mais do que isso.
Um espaço de ideias em construção. De intenções interessadas. De opiniões partilhadas.
Um blog de Águeda para o mundo, a partir do dia 15 de Novembro, no endereço www.ideiaspoliticas.blogspot.com
Vamos dar um rosto às nossas ideias.
Ana Carlos [coordenadora.ideias.politicas]
Portugal teve nas últimas décadas um dos mais notáveis processos de democratização da oferta do ensino superior, desde o 25 de Abril de 1974, ao surgimento do Ensino Superior Particular e Cooperativo em 1980, à adesão à então C.E.E. em 1986, e no grande aumento do número de cursos em 1992.
Este crescimento foi positivo, mas infelizmente desproporcional, existindo actualmente em Portugal um número excessivo de 1763 bacharelatos e licenciaturas.
Das 162 Instituições de Ensino Superior, 45 são públicas e 117 privadas, existindo aqui também uma clara assimetria.
Com taxas elevadas de abandono escolar, com um número muito baixo de licenciados, pior ainda, excessivo em áreas que o mercado de trabalho não consegue absorver, reduzido onde ele precisa mais.
Tudo isto devia levar este e qualquer Governo a repensar o modelo de ensino superior que quer para Portugal, fortalecendo as redes entre Universidades, Politécnicos, laboratórios de investigação e empresas, não esquecendo as Instituições Públicas, respeitando as novas directivas que a Declaração de Bolonha leva a implementar.
Mas, importa não esquecer que para 2006 as verbas não aumentaram, pelo contrário, existiu um corte real de cerca de 15 M€ !
Mas enganam-se aqueles que pensam que todos estes problemas se resolvem pedindo apenas mais verbas. Não.
O investimento disponível do Orçamento de Estado para o ensino superior não precisa de ser maior, precisa sim, é de ser melhor gerido e quem o gere tem de ser responsabilizado pela sua gestão.
Por outro lado, a Declaração de Bolonha é neste momento uma das peças fundamentais do Puzzle do Ensino Superior em Portugal.
Mas infelizmente Portugal continua com muitas carências, por exemplo, o parque escolar continua degradado, não existe manutenção preventiva, os equipamentos desportivos são demasiadamente escassos e nada atractivos, não existindo uma política de estratégia global, no que se refere a esta matéria.
Como podemos querer Desporto Universitário a sério se não temos meios para a prática desportiva? Não faz sentido. Onde está o acesso aos cuidados de saúde adequados ?
A investigação é praticamente nula, existem poucas condições e poucos apoios públicos para o efeito. Não podemos continuar a ter 300.000 empresas, mas apenas 18.000 investigadores. Precisamos de mais e melhor investigação.
O insucesso escolar é alarmante ! O abandono escolar atinge níveis preocupantes !
Neste momento existem cerca de 42.000 jovens licenciados no desemprego !
O nosso Concelho, como sabemos, tem cerca de 1899 desempregados ! Quantos serão jovens licenciados ?
Por outro lado, penso que a acção social devia assentar num modelo diferente, abrangendo o Ensino Público e o Ensino Particular e Cooperativo, para combater carências gravíssimas como a falta de cantinas e de residências académicas, que continuam a existir.
Não existem estímulos objectivos para o arrendamento jovem !
Só com estabilidade do corpo docente, publicação de rankings, com um Plano nacional de prevenção do abandono escolar eficaz, teremos condições para mudar o Ensino Superior em Portugal.
Ter a coragem política de regular o número de vagas pelas saídas no mercado de trabalho é fundamental.
O aumento da dedução à colecta em sede de IRS, rever todo o sistema de bolsas, são estímulos que os estudantes precisam !
Acredito desta forma na discriminação positiva do mérito.
Portugal não pode esperar mais tempo. A Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Águeda é um oásis neste panorama nacional, mas é sempre possível fazer mais e melhor, ter a ambição de melhorar sempre.
